Высшее образование

2011 — Алтайская государственная академия образования имени В. М. Шукшина

Специалитет «Педагогика и психология». Диплом с отличием.

Профессиональная переподготовка

2012 — Московский психолого-социальный университет

Присвоена квалификация «Психолог. Клинический психолог».

2020 — Волгоградская гуманитарная академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы

Присвоена квалификация «Кризисный психолог».

2025 — Кировский государственный медицинский университет

Присвоена квалификация «Клинический психолог».

Повышение квалификации

2018

• «Практическая перинатальная психология» — НГУ, 240 часов.

• «Клиническая психология в репродуктивных процессах. Социально-психологическое сопровождение беременности и родов» — АНО ДПО «ВГАППССС», 144 часа.

• «Клиническая психология в геронтологии. Психологические аспекты помощи при инволюционных изменениях и процессах старения» — АНО ДПО «ВГАППССС», 144 часа.

2019

• «Практикум по психотерапии психосоматических расстройств» — Новосибирский институт клинической психологии, 72 часа.

• «Психотерапия нарушений пищевого поведения» — Новосибирский институт клинической психологии, 72 часа.

• «Семейная психология и психотерапия» — Новосибирский институт клинической психологии, 72 часа.

• Международный курс «Консультирование по грудному вскармливанию» в качестве консультанта — Красноярский городской центр грудного вскармливания, инициатива ВОЗ/ЮНИСЕФ, 40 часов.

2020

• «Когнитивно-поведенческая психотерапия депрессий, панических расстройств и ПТСР» — Новосибирский институт клинической психологии, 72 часа.

2022

• «Психология и психотерапия аддиктивного поведения: нехимические аддикции» — Новосибирский институт клинической психологии, 72 часа.

• «Психологическая коррекция жизненного сценария» — Новосибирский институт клинической психологии, 72 часа.

2023

• «Технологии краткосрочной индивидуальной диагностической и коррекционно-развивающей работы у детей и подростков с эмоциональными нарушениями» — АНО ДПО «ВГАППССС», 144 часа.

• «Посттравматическое стрессовое расстройство (ПТСР). Особенности психотерапевтической работы со взрослыми» — АНО ДПО «ВГАППССС», 144 часа.

• «Клиническая психология» — Новосибирский государственный медицинский университет, 144 часа.

• «Психиатрия детей и подростков для психологов» — Международный институт развития когнитивно-поведенческой терапии, 60 часов.

• «Психологические особенности работы с утратами и гореванием (горем)» — Академия психологии и психотерапии, 36 часов.

2024

• «Психологическая помощь прямым и косвенным участникам боевых действий и их родственникам. Основы работы с ПТСР» — Санкт-Петербургский институт ДПО для психологов и психотерапевтов, 144 часа.

• «Практическое психологическое консультирование в ситуации кризисной беременности в контексте сохранения репродуктивного здоровья семьи» — Академия семьи, 32 часа.

• «Технологии и техники работы с острой травмой, кризисными состояниями, ПТСР и кПТСР» — Санкт-Петербургский институт ДПО для психологов и психотерапевтов, 72 часа.

• «Когнитивно-поведенческая терапия: теория, стратегия, техники» — Санкт-Петербургский институт ДПО для психологов и психотерапевтов, 72 часа.

2025

• «Совместно-раздельное семейное консультирование» — Институт супервизоров и консультантов, 140 часов.

• «Основы психологического консультирования и психотерапии детей и подростков» — Институт супервизоров и консультантов, 200 часов.

2026

• «Психологическое консультирование семьи, детей и подростков: современные подходы» — Институт супервизоров и консультантов, 140 часов.

• «Личностные расстройства и неврозология» — Новосибирский институт клинической психологии, 72 часа.

• «Психотерапия расстройств нарушений пищевого поведения» — Учебный центр «Сфера».

• «Базовый курс интегративной песочной терапии» — Ассоциация песочной терапии, 70 часов.

• «Песочная терапия в работе с детьми» — Ассоциация песочной терапии.

Семинары, тренинги и супервизии

2023

Ассоциация когнитивно-поведенческой терапии — семинары по 6 часов каждый: «Психиатрия детей и подростков для психологов, тревожно-фобические расстройства и ОКР», «Острая реакция на стресс, ПТСР, расстройство адаптации, особенности реагирования и проявления у детей. Особенности переживания горя, утраты детьми и подростками», «Поведенческие расстройства в детском и подростковом возрасте», «Расстройства гендерной идентичности у детей и подростков», «Психосоматические и соматоформные расстройства в детском и подростковом возрасте», «Расстройства аутистического спектра как расстройства нейроразвития», «Шизофрения у детей и подростков», «Аффективные расстройства в детском и подростковом возрасте», «Другие расстройства нейроразвития — СДАГ, тики, нарушения речи, формирования школьных навыков и интеллектуального развития», «Расстройства пищевого поведения и их особенности в детском и подростковом возрасте».

2025

Институт супервизоров и консультантов — семинары по 9 часов каждый: «Тревожно-депрессивные расстройства детей и подростков», «Обсессивно-компульсивные расстройства (ОКР) детей и подростков», «Агрессия среди детей и подростков: пути решения проблем», «Травля в детской и подростковой среде: профилактика и стратегия работы»; «Психологическое консультирование семьи, детей и подростков: современные подходы» — 6 часов практики и 4 часа супервизии.

Ассоциация песочной терапии — «Решение психосоматических проблем в психологической песочнице», семинар-тренинг «Шепот Рода» — по 16 часов.

2026

Институт супервизоров и консультантов — «Расстройства пищевого поведения в детском и подростковом возрасте: диагностика, терапия, профилактика», 9 часов.

Ассоциация песочной терапии — курс профессиональной групповой супервизии «Межмодальный подход» в модальности «Песочная терапия», 25 часов.